Vorurteile und Stereotypen entstehen in der Kindheit und Jugend. Entscheidend bei der Prägung ist ein oft vernachlässigtes Medium der Erziehung – das Schulbuch. Das Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung, benannt nach dem Braunschweiger Historiker Georg Eckert, untersucht nicht nur Schulbücher aus der ganzen Welt, sondern bildet auch bilaterale Kommissionen, um Vorurteile abzubauen und auf Lerninhalte einzuwirken. So entstanden zahlreiche internationale Projekte unter anderem mit Frankreich, Polen und Israel, bei denen Lerninhalte unter Federführung des Georg-Eckert-Instituts gegenseitig abgestimmt werden. Das Institut bringt dabei Lehrer, Wissenschaftler, Schulbuchautoren und Bildungspolitiker der jeweiligen Länder zusammen. Neueste Forschungen beschäftigen sich mit dem Bild des Islam in europäischen Schulbüchern. So ist das Georg-Eckert-Institut ein Ort der Aufklärer im Land der Aufklärung. Hoffentlich macht das Schule.